Achtsam Bewegung in die Pferdewelt bringen

Die Lehrer/innen der Tellington Methode bieten ein Erfolgskonzept an, das Bodenarbeit mit dem Reiten von Anfang an verbindet; sie wollen das enorme Potential der Tellington Methode zeigen, mit der riesigen Bandbreite ihrer Arbeit überzeugen -  und entschieden,  mit  einem neuen gemeinsamen Kurskonzept ins Jahr 2009 zu gehen. Die Kurse werden angeboten als „Tellington-Basics 1, 2 und 3“.

Linda Tellington-Jones  „schenkte“ der Freizeitreiterei die Bodenarbeit

Es ist in nur 30 Jahren gelungen: Arbeit am Pferd mit den zwei Füßen am Boden ist heute Allgemein-Gut. Alle Pferdeleute haben Elemente, Weiterentwicklungen der Tellington Methode oder neue Konzepte gelernt, direkt bei den Lehrer/innen der Tellington-Methode oder anderswo.

Linda hat sich ein großes Verdienst erworben, indem sie uns Pferdefreunde lehrte, das Reiten durch die Körper- und Bodenarbeit optimal vorzubereiten oder zu ergänzen.

„..und dann begegnete ich der Tellington-Methode und lernte eine völlig neue Harmonie im Umgang mit Pferden vom Boden. Lange dauerte allerdings das Bemühen um eine Fortführung dieser durchgängigen Gewaltfreiheit im Sattel…“

Diesen Kommentar benutze ich selbst manchmal in der Beschreibung meiner Laufbahn und höre ihn ähnlich von Anderen. Bodenarbeit ist heute selbstverständlich. Nun ist es Zeit, die Verbindung vom achtsamen Umgang zum Reiten in dieser Qualität für die Freunde der Tellington Methode herzustellen und damit den Kreis zu schließen.

Ein Kurskonzept verbindet Arbeit vom Boden mit dem Reiten

Mit den „Tellington-Basics“ wird der Markt der Freizeitreiter um eine Kurs-Serie bereichert, die Vermittlung der wichtigsten Grundlagen von Reiterei und Horsemanship auf der Basis von bewährten Techniken der Tellington Methode beinhaltet.

„…Am Morgen des zweiten Kurstages lernten die Teilnehmer/innen über die Äußerungen des Pferdes bezüglich der Akzeptanz der Putztechnik. Im Anschluss wurde in kurzer Distanz durch das Labyrinth und andere Bodenarbeitshilfsmittel geführt. Darauf aufbauend hatte die Reitstunde den Inhalt „ Reiten von Wendungen“ mit dem Lernziel, einen Bodenarbeits-Parcours zu bewältigen.

Kommentar einer Teilnehmerin eines Tellington-Basics-Kurses: „Heute morgens bei TTouch und Bodenarbeit hatte ich verstanden, dass ich alles ganz langsam und mit vollständiger Aufmerksamkeit machen muss. Heute nachmittags saß ich am Pferd. Da ging alles plötzlich unglaublich schnell und die Anforderungen kamen aus allen Ecken. Trotzdem war etwas von der Aufmerksamkeit der Bodenübungen am Morgen bei mir, das war überraschend und sehr schön! Manches gelang mir mit unglaublicher Leichtigkeit, was zu können ich nicht für möglich gehalten hatte!“

In der Praxis der Kurse sieht es so aus, dass bei jedem Kursteil in logischem Aufbau Bodenübungen, Grundlagenwissen und Reiten unterrichtet wird.

Reiten in Balance und Leichtigkeit

Lehrer der Tellington Methode durchlaufen eine lange und sorgfältige Ausbildung. Sie haben Verständnis von Pferdekörpern, wissen Einiges über Menschenkörper und können Körperarbeit: Sie wissen wie man Reiter/innen mit Händen anleiten kann, um ihr Verstehen zu unterstützen. Sie haben selbst eine langjährige Karriere als „Reit-Lernling“ durchlaufen und Wissen angehäuft. Und sie kennen Lindas Reiten. Sie wissen von Balance und Leichtigkeit. Lehrer der Tellington Methode verstehen die Anforderungen an die Pferde, die uns tragen. Sie haben das Verständnis für den Einfluss des menschlichen Geistes auf das Geschehen –kurz- sie verfügen über viel Wissen und Können, um es den Kursteilnehmer/innen strukturiert weiterzugeben.

Die Lehrer der Tellington Methode verfolgen das Ziel die Balance der Beteiligten Zwei- und Vierbeiner auf der Basis der Philosophie der Tellington-Methode zu schulen. 

An die Teilnehmer/innen der Basics Kurse werden Anforderungen gestellt: Im Reitteil des Basics 1 wird die neutrale Beckenposition im Sattel gefunden, das Mitverfolgen der Bewegung der Hinterbeine der Pferde vermittelt, für das dritte Zertifikat wird ein Pas de deux in allen Grundgangarten geritten und optional auch gesprungen.

Zeitgemäße Unterrichtstechniken

Die Philosophie der Tellington-Methode durchzieht die Ausbildung der Menschen so wie sie die Ausbildung der Tiere durchdringt. Nicht viele Lehrer und Lehrerinnen im Reitsport verstehen so viel von Lernen und Unterricht wie die Practitioner der Tellington-Methode. Der Zugang in der Tellington-Methode ist klient-zentriert und entspricht den zeitgemäßen Ansichten der Unterrichtslehre. Kursteilnehmer/innen der Tellington-Basics werden sich wundern, wozu sie in der Lage sind mit einem Lehrer oder einer Lehrerin der unterstützend, respektvoll und kompetent ist.

Immer wieder höre ich von Therapeutinnen und Kommunikationstrainern in den Ausbildungslehrgängen der Tellington-Methode Kommentare wie: „Du solltest mal einen Kurs in … besuchen, du würdest dich freuen. Obwohl –eigentlich braucht ihr das nicht, denn in der Tellington Ausbildung werden diese Prinzipien ohnehin gelehrt.“

Durch das langjährige  Anwenden der Prinzipien der Tellington-Methode haben die Practitioner diese Prinzipien in ihr pädagogisches Handeln integriert.

Erfolg für die Kursteilnehmer

Der Erfolg der „Lernlinge“, egal ob Mensch oder Tier, ist stets Anliegen der Lehrer der Tellington Methode gewesen. Nun wollen sie diesen Erfolg für den Einzelnen erlebbar machen, denn es gibt wenig, was sich so gut anfühlt wie das eigene Lernen zu spüren.

Die Tellington-Basics lehnen sich an das bewährte Angie-Konzept an:  Die Kursinhalte sind vorgegeben und werden den Teilnehmern zu Kursbeginn bekannt gemacht. Jede/r bekommt ein Blatt mit den Lernzielen und darf sich selbst von Erfolg zu Erfolg begleiten, indem er die erlernten Aufgaben in seinem Tempo „abhakt“. Die Kursleiter/in bereitet die Lernsituationen vor, beobachtet den Prozess, berät und ermutigt.

Den Kursteilnehmern wird viel zugetraut- und sie erfahren ihre Erfolgserlebnisse durch die allzeit mögliche Kleinschrittigkeit der Arbeit und durch den täglichen Aufbau von den Bodentechniken zum Reiten.

„Endlich verstehe ich die Bewegung des Pferdes und weiß, wo die Hinterbeine in der Bewegung gerade sind – und außerdem bin ich Runde um Runde im Trab geritten ohne das Pferd in der Bewegung zu stören!“, erzählt Martina Auer nach dem letzten Kurstag der Tellington-Basics 1.

Struktur und Aufbau gegen das Gefühl von Stillstand

Die Gliederung in drei aufeinander aufbauende Tellington-Basics-Kurse, jeweils mit Zertifikat,  verdeutlicht den Teilnehmer/innen ihre langfristige Lernentwicklung. Jedes einzelne Zertifikat braucht etwa vier bis fünf Unterrichtstage, die beliebig organisiert werden können: als Einzelunterricht, Eintages- oder längere Kurse – was auch mit dem „level“ des unterrichtenden Lehrers in Übereinstimmung sein muss: Erfahrenere Lehrer/innen können eine Gruppe durch einen mehrtägigen Kurs begleiten, jene die neu ausgebildet sind überzeugen oft durch viel Engagement und eine taufrische Ausbildung. Sie sollen noch keine Gruppe über einen längeren Zeitraum anleiten, werden aber im Einzelunterricht engagiert und sehr gut sein.

Der Eiertanz von Dynamik und Entspannung

Wir alle widmen uns mit Eifer den Freizeitbetätigungen. Wir wollen am liebsten gleich mehrere Fliegen mit einer Klappe schlagen: abnehmen, fit und kräftig werden, dabei Entspannung finden. Entspannen-können ist schon die halbe Miete. Aber es muß Balancierfähigkeit zwischen Zuständen der Anspannung und Entspannung gelernt werden, die dazu führt, daß die "rechte Spannung" von Augenblick zu Augenblick gehalten werden kann. Die Arbeit in der Tellington-Methode bietet Beides unter einem Schirm: Die Teilnehmer/innen unserer Kurse spielen - zwischen der Kraft und Dynamik die unsere Pferde bieten bzw. von uns brauchen und der Langsamkeit und Achtsamkeit unserer Arbeit.

Die Konzentration und Kleinschrittigkeit der Tellington-Methode am Boden im Wechsel mit den Bewegungen des Pferdes und den Erfolgen im Sattel erlauben eine gute Balance zwischen Spannung und Entspannung während eines Kurses. Damit können die Lehrgänge unseren Kursteilnehmerinnen ein gutes Maß an die Hand geben, das sich in ihrer Arbeit mit dem Pferd zu Hause genauso bewähren wird wie im Leben.